2025年9月25日下午，广州中医药大学马克思主义学院“随·意”研究生读书会开幕暨授牌仪式在人文楼102室顺利举行。本次读书会以“随经典而行，意观通之境”为主题，致力于通过系统研读经典著作，引导研究生在思想源头汲取智慧，在理论深处构筑根基，全面提升学术素养与思想境界。刘中秋副校长、马克思主义学院党委书记龚建文、曾庆娣副院长、林志彬副院长及“随·意”研究生读书会全体师生共同参与，师生代表齐聚一堂，共同见证读书会的正式启动。会议由龚建文书记主持。

在授牌仪式环节，刘中秋副校长作为授牌人，向2025级研究生袁翰超同学授予“随·意”读书会牌匾。仪式庄重而简朴，标志着读书会正式成立，也体现了学校对马克思主义学院研究生教育工作的高度重视。袁翰超同学作为学生代表接受牌匾，展现了新一代学子的责任意识与担当精神。

刘中秋副校长随后发表致辞。他指出，马克思主义理论植根于实践，必须与时俱进，与中国具体实际紧密结合。新时代赋予马克思主义新的内涵与使命，要更好地服务于立德树人根本任务和接班人培养工作。针对学生培养，刘副校长希望同学们珍惜读书会这一平台，通过精读思想经典，切实塑造正确的世界观、人生观和价值观，将读书视为成长的基石，在经典浸润中锤炼品格、夯实根基。针对教师队伍，他提出马克思主义学院教师要发挥专业特长，要勇于担当，不断提升教学与指导能力，强化责任感和使命感，以精湛的教学艺术助力中医药事业发展。对于学院建设，他希望马克思主义学院传承优良办学传统，发挥马克思主义理论和哲学学科的基础性作用，为学校发展注入思想活力，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。

导师代表王玉学教授在发言中表示，将全力支持读书会活动，以身作则，带领学生深入阅读经典。王教授指出，经典著作是经时间检验的思想精华，具有历久弥新的当代价值。王教授特别强调，在中医院校开展经典阅读意义独特。他援引朱丹溪苦读《黄帝内经》、彭应祥熟读医典五年等中医大家的治学经历，说明扎实的经典功底对学术成长至关重要，并鼓励师生静心读典、精研文本，在阅读中培育独立思考与批判精神，为学术道路打下坚实基础。

2025级研究生袁翰超作为学生代表，从三个方面阐述了研读原著的意义：第一，阅读原著有助于避免对经典思想的误读。第二，二手文献虽具参考价值，但往往对原著进行提炼与简化。哲学思考本身是复杂的过程，读原著对我们构建学术论证具有重要启发。第三，经典原著比专题论文更契合读书会形式。论文通常聚焦具体问题，不利于跨领域交流；而原著体系完整、思想深邃，更有利于促进深入讨论与思想碰撞。此外，经典著作历经时间考验，质量更有保障。

开幕暨授牌仪式在龚建文书记的总结中圆满落幕。他指出，此次活动是马克思主义学院加强研究生培养工作的重要举措，旨在通过经典阅读提升学生的哲学思辨与理论素养。龚建文书记特别强调，读书会将陪伴学生成长，期待师生踊跃参与，共读经典、共同进步。

在开幕暨授牌仪式圆满结束后，本学期第一期读书会在智广元教授的领读下顺利开启。本期读书会聚焦科学哲学领域里程碑式著作——托马斯・库恩的《科学革命的结构》前三章，采用“学生共读共享+教师总结引领”的创新模式。该模式包含领读人总体导读、重点段落集体研读与深度讨论三个环节，确保每位参与者都能充分融入文本，在思想碰撞中深化理解。

读书会现场研讨氛围热烈，师生围绕《科学革命的结构》前三章的核心理论展开了多层次、多角度的深入交流。领读学生袁翰超首先梳理了文本的整体框架与时代背景；徐菲儿同学则从“科学教科书”这一独特视角切入，引导大家思考教科书在科学知识传承中的范式塑造作用；吴正权同学聚焦“科学形象建构”探讨科学史研究如何影响公众对科学的认知。智广元教授作为领读教师，分享了关于“理论的内涵与边界”“科学革命的发生机制”“库恩理论对当代跨学科研究的启示”等前沿思考，为文本解读提供了专业纵深。

最后，曾庆娣副院长对读书会的深入持续发展寄予厚望，并提出三点核心建议：首先，要沉潜于心，精研原著，准确把握经典作家的思想原意；其次，要营造开放包容的讨论氛围，鼓励观点交锋，在思维碰撞中激发新的灵感；最后，要享受阅读过程，在共读共享中体验思想探索的纯粹乐趣。龚建文书记随后做了画龙点睛式总结，巧妙呼应同学们提出的“心理学范式存在性”问题，以跨学科视角拓展了“科学范式”的理论疆界，使抽象的哲学概念与具体学科实践形成有机联结，为本次读书会画上圆满句号。

                                      摄影：刘国昊

撰稿：卓尔娜 袁翰超

                                      审核：曾庆娣

                                      审定：龚建文