为进一步提升思想政治理论课实践教学质量，推动实践教学的规范化与科学化，马克思主义学院于3月27日成功举办了2024级思想政治理论课实践教学集体备课会。学院领导、相关教研室负责人及全体思想政治理论课教师参加了此次会议，会议由林志彬副院长主持。

会议伊始，林志彬副院长就2024级思想政治理论课实践教学改革作进一步说明，此次改革重在贯彻落实学校构建“大思政”工作格局的精神和要求，多部门联动推进“三全育人”。他还强调，一定要重视实践教学，实践教学在落实立德树人根本任务中具有不可替代的作用，要把思政小课堂与社会大课堂结合好，教育引导学生脚踏实地，在实际行动中实现理想抱负。

邓刚老师以“社会调查的理念与方法”为主题，深入探讨了社会调查的重要性及其在思想政治理论课实践教学中的应用。他认为，社会调查不仅是获取知识的重要手段，更是培养学生实践能力和社会责任感的关键环节。邓老师通过引用毛泽东“没有调查，就没有发言权”的观点，强调了调查研究对于理解社会、解决问题的重要性。他还结合自身经验，分享了如何通过田野调查、访谈、问卷设计等方法开展社会调查，并提出了在调查过程中需要注意的伦理和安全问题。

严云山老师则围绕“调查问卷的制作”进行了详细讲解。他从问卷的结构、设计原则、主体设计以及注意事项四个方面展开，强调了问卷设计的科学性和实用性。严老师还强调，问卷设计应遵循精简、明确、适应被调查者的原则，同时要注重问题的表述和答案的设计，确保问卷能够准确地收集到有效信息。他还结合实际案例，分析了问卷设计中常见的问题，并提出了改进建议。

集体备课不仅为教师们提供了一个交流和学习的平台，也为思想政治理论课实践教学的进一步发展提供了新的思路和方法。相信在全体教师的共同努力下，学院的思想政治理论课实践教学一定会取得更加优异的成绩。

                                                           撰稿：谭志敏

                                                           审核：林志彬

                                                           审定：龚建文