为深入贯彻落实教育部《关于开展2026-2027学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》精神和要求，2026年9月24日上午，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室在人文楼403会议室举行集体备课会。本次备课会特邀华南理工大学马克思主义学院教授、博士生导师周云作专题指导。林志彬副院长、中国近现代史纲要教研室全体教师及学院其他教研室多位教师参加该次集体备课会。备课会由林志彬副院长主持。林志彬副院长首先介绍了本次集体备课会的目的和意义。他强调，集体备课是把握教学重点难点、提升教学质量水平的重要途径，希望全体教师珍惜与专家面对面交流的机会，在思想碰撞中深化对课程教学规律的认识，不断提高教学的针对性和实效性。

随后，周云教授以《中国近现代史纲要教学和科研的几个问题》为题作专题分享。在教学方面，周云教授围绕三个关键问题展开深入阐述：一是要牢牢把握“中华民族伟大复兴”这一主线，并将其贯穿教材各章讲授之中，以“大历史观”统摄零散的教学内容，厘清教材各部分之间的整体逻辑；二是要重视史料在教学中的运用，通过还原历史现场，摆脱教材叙事的概括化表达，增强历史的现实感与说服力，引导学生依据史料自主理解历史，培育史料实证意识；三是要将中国共产党人精神谱系有机融入课程教学，针对教学中常见的平铺直叙、碎片化问题，以红色精神的主要内涵为框架统辖相关史实，做到讲清精神内涵、史实各有归属、教学张弛有度。在科研方面，周云教授结合自身学术转型与研究经历，介绍了党史研究的不同路径，系统梳理了毛泽东年谱、《广东革命历史文件汇集》、报刊资料及档案等广东党史研究基本史料，讲解了各类史料的性质与特点，并就如何从史料中发掘研究选题分享了宝贵经验。

专题分享结束后，中国近现代史纲要教研室主任曾云珍副教授进行了点评。她对周云教授的精彩分享表示感谢，认为讲座既有理论高度又有实践温度，为课程教学与科研提供了清晰的方法论指引，希望老师们认真消化吸收，将学习成果转化为教学实效。在交流研讨环节，与会教师围绕课程改革背景下教学内容的整合与展开等问题进行了热烈讨论，结合各自教学实践畅谈体会、交流经验，现场研讨氛围浓厚。

此次集体备课会内容充实、针对性强，为中国近现代史纲要课程教学改革创新和教师科研能力提升提供了有力指导。学院将持续推进集体备课常态化、制度化建设，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛的思政课教师队伍，不断提升思想政治理论课教学质量和育人水平。

撰稿/摄影：邓刚

审核：林志彬

审定：龚建文