近年来，党中央教育部队对高校思政理论课教育教学十分关注，相继出台一系列文件支持高校成立马克思主义学院，加强对马克思主义理论课教师理论培训，提升他们的马克思主义理论水平和马克思主义理论课教学的能力。马克思主义学院成立以来，新的领导班子响应中央精神，十分关心对本学院教师的培养，经过广泛讨论，最后形成我院2015年到2020年五年教师培养计划。

一、培养目标

经过2015年到2020年五年的努力，使我院在岗教师能熟悉我国马克思主义理论教学领域的最新理念，在马克思主义理论课教学中能熟练使用新的教学方法，掌握现代化教学手段，在马克思主义理论学科的科学研究中有新的成果，在广东省马克思主义理论学科有一定的影响力，部分老师能在我省该学科领域的教学、学术组织中占有一席之地。

二、培养要求

1.每个教师要爱岗敬业，熟悉教师法，了解学校制定的一切教学规章制度。

2.要求教师不但要有本专业的基本知识、基本技能，还要根据学院要求熟知本学院其他课程，能够独立讲授学院其他课程。

3.教师要有团队意识，能够根据需要与其他教师组建教学团队，开展教学科研合作。

4.教师要有开放意识、创新意识，积极接受新思想、新理念。

三、培养任务

1.每个教师至少能上两门本学院课程，或在学校开设两门公共选修课。

2.全院40岁以下教师全部具有博士学历。

3.省级思政课教学名师1名。

4.校级优秀教学团队1个

5.校级千百工程培养对象1名

6.全院教师在全校学生的教学网评中优秀率达到80%

7.在全校学生中举行的“我心目中的好老师”评选中进入前列

8.在新南方优秀教师评选中有突破

四、培养手段

1.制定教师在职攻读博士计划，鼓励教师攻读在职博士，为他们顺利考入和攻读博士提供方便。

2.鼓励在高岗教师在职访问学者，积极参与省和国家各级马克思主义理论教学、科研机构活动，获取新理念、新思想和新渠道。

3.鼓励教师参加由高层次机构举办的各种马克思主义理论教学、科研的培训班，提升其科研、教学水平，在资金上给予支持。

4.鼓励教师参加学校组织的中医基础只是培训班、现代信息技术培训班，以及各种微课、课件、视频公开课的比赛活动，对于取得成绩者给予奖励。

5.大胆任用中青年教师，在教学、科研以及社会服务等事务上给他们压担子，让他们有责任、有期待、有信心，调动他们的潜力。

6.建立教研室老教师教学、科研帮带青年教师的传帮带制度，对青年教师迅速成才提供帮助。

7.对年轻教师的生活问题、学业问题、小孩就学等个人问题给予帮助，化解他们的后顾之忧。