10月29日，中国近现代史纲要教研室召开专题集体备课会，聚焦学习贯彻纪念红军长征胜利90周年大会重要讲话精神，推动长征精神有机融入《中国近现代史纲要》课程，着力提升该课程的思想性、理论性与亲和力。会议由教研室主任曾云珍主持，教研室全体教师参会。

会上，文常明老师领读习近平在纪念中国工农红军长征胜利90周年大会上的讲话。与会教师一致认为，讲授长征精神必须精准把握讲话核心要义，坚持史论结合、论从史出，厘清长征历程的复杂曲折，阐释红军将士的理想信念，引导学生在具体历史语境中理解长征精神的时代价值。

教研室主任曾云珍结合教学实践分享授课思路。她指出，应紧扣遵义会议与长征历史转折的内在逻辑，梳理通道会议、黎平会议、猴场会议、遵义会议等演进脉络，深度解析四渡赤水等经典战例；配套VR沉浸式教学手段，依托史实阐明党独立自主探索中国革命道路的历史必然性。

在讨论环节，与会教师围绕长征故事融入思政课堂展开交流。大家一致认为，讲好思政课要善用红色故事，依托长征系列鲜活史实，把道理讲深、讲透、讲活。老师们结合教学实践交流了不同长征故事的课堂运用思路：以于都夜渡阐释人民群众的历史主体地位；围绕路线抉择辨析道路与方向的重大意义；以半条被子诠释党的人民立场；借助彝海结盟、单家集夜话推进民族团结教育，厚植中华民族共同体意识；以军需处长事迹诠释共产党员的初心本色。研讨明确，坚持教师讲授与学生自主宣讲相结合，推动红色故事入脑入心，引导学生感悟初心、汲取奋进力量。

本次备课会明确了长征精神融入思政课的重点方向和实施路径，教研室将把备课成果转化为课堂教学资源和教学设计，持续强化课程铸魂育人实效。

撰稿：马千隽

摄影：曾云珍、马千隽

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